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我宫课题《突破区域教育“围墙”,寻路宫校联手的课后服务新模式》荣获浙江省“双...
2022-07-01
用爱与科技 创造教育的美好境界——记核心素养视野下小学英语绘本阅读教学活动
2018-11-26
“多彩梦想卡”助力童声飞扬——谈青少年宫声乐社团活动的评价策略
2018-04-04
我眼中的校外教育定位与管理
2018-04-04
让我们更有价值
2016-09-29
制订适度的“目标”
2016-09-29
我更倾向于哪种素养观
2016-09-29
有效的书 有效教学
2016-09-29
走近两位中国名师 寻求专业信仰
2016-09-29
少年宫教育课程 让儿童和青少年自由健康奔跑
2016-09-29
我们需要什么样的课堂
2016-09-29
迎接新的评价范式
2016-09-29
打造少先队艺术活动课 提升少先队员审美意识
2015-08-14
试论德育品质在舞蹈社团中的渗透现象
2015-08-14
前行 不过是另起一行——记宁波市小学英语教师高级研修班活动
2015-06-10
试论孝文化在青少年道德教育中的作用
2014-05-30
为孩子们圆梦,我们一直在行动!
2014-04-16
谈古筝初学者如何在节奏音型中进行音色练习
2014-02-20
追梦,做一个“升级版”的青少年宫人
2014-02-20
着力公共文化服务 大力推进校外教育公益化发展的策略与思考
2014-02-19
平等理念下艺术教育向外来务工子弟倾斜的对策思考
2014-02-19
管理小议
2013-12-26
校外的青春
2013-05-26
博学之 审问之 慎思之 笃行之
2013-05-26
梦想就在前方
2013-05-26
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【海曙宫】HS2025次文明礼仪
2025-04-17
【温岭宫】跳动的音符,洒脱
2025-04-17
【温岭宫】麦野听风吟 童趣
2025-04-16
【喜报】安吉县青少年活动中
2025-04-16
【温岭宫】创想无限 玩趣未来
2025-04-14
【湖州宫】少先队队长学校顺
2025-04-13
【海曙宫】寻礼千年罗城,争
2025-04-12
【温岭宫】“流动少年宫”
2025-04-12
【海曙宫】“共享阳光 传播
2025-04-09
【湖州宫】公益美育进乡村,
2025-04-08
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