管理小议
2013年12月初，我参加了校外教育第三期主任研修班第二阶段学习，听了浙江师范大学多位专家关于管理的学问，联系自己所见所闻，略有感如下。
一、 我是不是该安静地走开
来金华参加主任研修班第二次了，我看到不少主任边听讲座边接电话下达指令，有好几个副主任请假没来，还有的来了又去了。这一方面说明我们不少主任副主任在单位中的地位及重要性。但从另一方面可以看出我们手下的中层领导执行力的薄弱。所以处在我们副主任的角度，培养具有优秀执行力的中层干部显得非常重要。
1. 自由飞翔
就是要求我们创设能让青少年宫中层飞翔的平台、机回，给他们锻炼的环境。其次是在这个机会中让他们自由地飞起来，也就是让他们自己出主意，自己操作、指挥。我们副主任只要做好适当的点拨及服务。可以从简单的、小型的入手。相信经过几次的锻炼，一个周期后他们的执行力一定会提高上去。
我是今年三月份从学校调到青少年宫工作。原来在小学教导处工作，上半年我原来的副教导主任会打电话来问这问那，今天要这个活动的安排，明天又问我如何进行学科调研，如何进行教学考核.现在想来，是那时我自己不放心把活动单独让她安排，事事都亲力亲为，造成她的成长就慢很多。如果我当时能让她自由飞翔，即使有些事考虑不周全了，我可以提醒她；有些事安排错了，我可以帮让她补救或者改过来。
2. 都是我的错
也就是要为中层工作中的所有问题埋单。这是我们副主任所必须具有的勇气和素质。
中层的执行力是需要一个过程。不可能在短短的一年里培养出来，但当同级中层有埋怨，基层教师有抱怨，认为他瞎指挥、乱安排时，我们就要站出来把错误揽下来。相信您的中层也会在事件中吸取教训，在下一次的活动中会更加努力、投入，更乐于接受您的指挥。
我在小学工作时在大队部4年，总务处呆过2年，教导处3年半。在我在教导处时，我的主管副校长对我的工作非常支持，放手让我干，有困难了他帮我解决，出错了他替我圆场。也正因为有他在背后的支持。我的工作热情非常高，在开学时经常凌晨二三点睡觉，晚上加班是家常便饭了。辛苦了一点，但是自己的管理能力提高很快。在每学年期末中层述职考核时，我的群众评议每年是最好的。
二、 幸福家园
本周听了王水��教授关于《企业经营的文化基因》，告诉我们让单位职工用心做事的方法是把职工当人看，开展情感管理。王琨班主任的《儒释（佛）道文化中的管理之道》告诉我们要广结善缘，才能凝聚人心。我认为作为青少年宫的副主任只有扎实开展好情感管理，珍惜跟单位同事前世修来的缘分。就能让制度管理更人文，单位凝聚力更强。
1. 节日快乐
我们可以利用中华名族的传统节日如中秋节、端午节、六一节、教师节等节日利用短信来问�蛑肮ぃ�让他们在收到的一条条情真意切的短信里感受单位的浓浓关怀。
在新的一年来临时，可以寄上写满祝福的贺卡。在元旦休息后上班第一天收到写着感谢和祝福语的贺卡，心里的感动是无法用言语表达的。
除夕夜晚，伴随着阵阵鞭炮声，给每位职工送上新年的祝福，你也会收到许多祝福，相信那时的她心里一定暖暖的、脸上一定洋溢着笑容。
如：圆圆的月亮，圆圆的思念，圆圆的月饼，圆圆的心愿，圆圆的节日，圆圆的祝愿，中秋十五大团圆，家和体健快乐圆，余姚市青少年宫全体同仁祝您合家团圆，美梦得圆，万事皆圆！
《第八届新小公民欢乐节》已经圆满结束，感谢您的辛勤付出！预祝您和家人五一节快乐、开心！
三八妇女节，单位不能发福利，我来发，给每位女老师送上一盒巧克力，他们一定会很开心。
2. 我的关怀
我们应该走近老师，了解老师们的困难和需求。哪位老师要用车出行，主动联系；哪位老师生病了，及时送上问候，送上鲜花和慰问；哪位老师孩子上学要择校要择班，你来帮忙联系解决；哪位老师的孩子或者父母生病了，安慰安慰老师；哪位老师有需要你帮忙的事情，热情主动，多方联系，把他的事情当成自己家里的事情去做。
当然对老师的关怀更应体现在平时的点点滴滴，在每一次相遇，每一次聚餐，每一次聊天，每一项活动中。如：今天天气�械憷洌�第一次下村，辛苦了！
阳光把真诚的爱送给大地，大地万物生长；月亮把美好光明献给世间，世间充满诗情画意；春雨滋润禾苗、花草，五谷丰登，鸟语花香，人畜兴旺。我把关怀献给同事，单位欢声笑语，其乐融融，不是亲人胜似亲人。
三、 做最好的自己
前天到金华新银泰里去逛，下了出租车，人行天桥上向你乞讨的有五六处。这时我想起刚看过的一本书里的一段话：不管他是真乞丐还是靠乞讨骗钱为生的假乞丐，不管他要多少，只要他把不劳而获的手伸向你时，他实际上是真乞丐了。其实我们有许多人或多或少、或长或短都曾经当过乞丐，特别是当你想不劳而获时。
每天晚上没事情做，我看了一些杂志，其中有些内容我看到过许多处，但在我们的工作中又显得那么重要。现摘录几段。
1. 脚踏实地
有一道心理测试题：有两个大小相同的圆，圆心代表我们心里的欲望，而半径就像是你的行动；在我们的工作岗位上，如果你的欲望无限膨胀，圆心越来越大，就会影响你的行动，最终形成的圆的空间越来越小；如果你能收起无限放大的欲望，脚踏实地，你会圈出更广阔的天地。
2.赞美
古希腊神话中的皮格马利翁因为对象牙雕成的美女不断地倾诉绵绵情话而感动了女神，雕像最后化作一位楚楚动人的美女，成为了他的妻子。这虽然是一个神话故事。但“皮格马利翁效应”的确广泛应用于家庭教育及学校教育中。
励志学大师卡耐基小时后失去母亲的管教，但是他的后母经常鼓励他，最后他成为了家喻户晓的成功学大师。
通用电气公司负责人韦尔奇和美国钢铁公司总裁查尔斯都是这个效应的实践者。韦尔奇认为管理团队最佳途径是致力于激励职工完成自己的构想，他认为，给人自信是到目前为止最重要的事情。而让一个人发挥最大能力的方法，就是赞赏和鼓励。他们善于激励职工，所以才创造出一片蔚蓝的商海翰林。
赞美，给人以亲情和鼓励，他温暖人类的灵魂，就像阳光一样透过厚厚的云层与阴霾，在职工的心上绽放出绚丽夺目的光彩。
3.细节
细节重要，我们都知道。我也有体会。
在上周六我带学生参加完数学竞赛，我们坐余姚公路运输公司的客车回少年宫。在一个十字路口，司机没有就近送我们到单位下面的马路边；而是换另一个方向多行了几百米路到了我们单位下面的马路边。我当时就问他：你为什么不走近路？司机说：如果我就近走，车头朝西，学生下车后要横穿马路危险。现在多走了一点路，车头向东，学生就不用过马路了。听了司机的话，他的形象一下子在我的心里高大了起来。
对个人来说，细节体现着素质；对单位来说，细节代表形象；对事业来说，细节决定着成败。荀子在《劝学》中阐述：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海……一个普通的司机能在这么平凡的岗位上这样关注学生下车的细节，作为青少年宫的管理者来讲更应以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，从小事做起，关注每一个细小环节，才能在平凡的岗位上创造出最大价值。 |
