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有效的书 有效教学
作者:姚文倩 | 发布时间:2016-09-29 | 来源:余姚市青少年宫 | 点击数:822

     如何取得有效教学?这大慨是我们每个教育工作者都在思考的问题。所以从一叠参考书中,我首先拿起了这本。先看前言,不负期望,以崔教授为主编的团队,以别具一格的问答形式介绍了这本书。我们为什么要写这本书?这本书想和你分享什么?你应该怎样使用这本书?您应该怎样用好这本书?您应该怎样规划这门课程?我们还打算为您做什么?六个问题言简意赅地把325页数的内容告诉了我们。与以往的著作者与读者的关系不同,崔教授将两者设定为朋友间的交流,用轻松、活泼的笔调,以一个朋友的身份提出诚恳的建议。请你把这本书当做一张认知地图;请你带着自己的经验与体验来旅游;请你把这本书当做一块你用来造房的砖。您应该怎样用好这本书?我们阅读者的身份应该是导游、主持人、研究者,这种新颖的身份设定,让我们时时充满趣味和活力。

     教得有效,学得愉快,考得满意――这是教育的光荣与梦想。让我们通过这本有效的书,走向有效教学之目标。

 

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