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制订适度的“目标”
作者:姚文倩 | 发布时间:2016-09-29 | 来源:余姚市青少年宫 | 点击数:599

     几天,微信圈里一直有个热门话题:“要不要参加奥数培训?”因为现在很多优质学校争夺生源的主要对象是在奥数方面掐尖的学生。进一所好学校,有更好的发展平台,这是多数家长的期望,连教育资源相对优越的家长也不例外。本来淡然的家长,因为他们的理性,尽力保持着让孩子按兴趣,轻松学习的态度。但一旦与参加过培训的学生一比较,距离就产生了,这些优秀的孩子比不过参加过奥数培训的优秀同学。那么要不要参加比较深奥的奥数培训?

     这几天几位教授的讲座中也让我们更多地体会到了中国教育的弊端和国外教育的状况。许多学者建言献策,各种改革层出不穷,但事实是,你无法改变。教育体制不是几个人能改变的,也不是一早一夕能改变的。所以我们能做的只能是制定适度目标,让自己走得更好。就如课程纲要,设定目标最重要,内容和实施是跟着目标走的,而评价是检验目标是否实现。设定什么样的目标就决定了你该怎么走。希望培养孩子的目标是怎样,你就该怎么做。我们搞教育也一样,你要培养孩子什么样的核心素养,你就有什么样的课程。所以我认为制定适度目标很重要。

 

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