【班级概况】
一、招生对象：中大班幼儿 二、时间教室：周三 18:40-20:00 北102室 
三、任课教师：赵老师（应用心理学本科毕业，心理咨询师三级证书，中共党员。自2013年7月毕业来一直从事幼儿及小学生的情商教学工作，对孩子个性化差异的帮助提升以及提高孩子的自信心、情绪管理、挫折抵抗能力、人际沟通、目标感不足等有比较丰富的实践经验。） 
成功=80%情商+20%智商 幸福≈100%情商
【课程简介】 3-12岁是人生最为重要的阶段，孩子的心理发展从“潮湿的水泥期”转向“凝固期”，个人85%—95%的性格都在这段时间形成。情商教育揭示了传统教育没有重视的问题，即坚强的意志、良好的自控力和情绪管理能力、乐观进取的人格特点等对人成长的影响比智力大，而从小培养这些能力则能收到事半功倍的效果。因此情商教育主张从幼儿时期就开始进行，培养儿童健全的人格和良好的个性，为其今后的发展打下坚实的基础。 心理学家们跟踪调查后发现，凡是受过良好情商培养的儿童，未来在学习成绩、人际关系及工作表现和婚姻幸福感等均优于未受过情商培养的儿童，情商是靠后天培养的，孩子越早学习情商，效果越好。 课程主要通过不同类型的活动及系统化的学习让人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质逐渐提高，把不能控制情绪的部分变为可以控制情绪，从而增强理解他人及与他人相处的能力，社会交往的能力，培养挫折抵抗，独立性，责任感，自律，同理心等素质。
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