10月15日，我宫四名专业教师参加了为时两周的省青少年校外教育教师通识培训活动。

    培训第一天，围绕“校外教育教师专业化发展的方向与路径”的主题开篇，省校外教育中心教育工作部部长麻来军带来了精彩的开班讲座。期间有数次现场互动，让在座的老师们收获很大。接着，浙江工业大学心理系吴杰教授就“如何做一个智慧的家长”为大家传经送宝，尤其关于如何在挫折中承受压力、如何积极面对压力等方面，给了老师们很大的启发和方向。

    第二天，围绕新技术的教学应用，杭州师范大学教育学院杨俊峰教授和浙江大学李艳教授，演示了国外学校课堂的比较现代的教学模式，大量应用数字媒体、智能系统，能充分地与学生进行互动。同时，杨教授以自身的励志之路，激励大家在教育培训中遇到挫折不能轻言放弃，合理运用先进的现代化技术就能扭转局面。

    有了专业化方向和新技术的启发，第三天起培训以“核心素养”为中心进行多角度的研究学习与交流探讨。首先，从核心素养的分类、从学科核心素养与跨学科核心素养的两个维度，分别剖析了它的特点；从学科的思维品质和关键能力，和核心素养的横贯型，进行了比较专业的分解和讲解。归根结底，核心素养是孩子后天获得的，是对个体和社会产生有价值的结果，启示我们要从知识、技能、情感、态度、价值观等多个角度综合培育少年儿童的素养，以形成正确的价值观和处理复杂问题的能力。在培训中，大家还就教育科研热点、难点及教师科研能力的提升，以培养少年儿童综合能力的切入点，进行了热烈的探讨和交流。

    通过这次通识培训，进一步明确了校外教育教师的专业化发展方向，提升了育人理念拓展了教学视野，为全面服务青少年校外教育打下了扎实的基础。